viernes, 22 de enero de 2010

sagacidad a prueba de la proporcionalidad

Sagacidad a Prueba
Lee cada uno de los siguientes problemas. Encuentra
la solución e indica si el problema es de prporcionalidad o no.
1. Agnese y Giulia corren a la misma velocidad en prueba alrededor de un circuito. Agnese comenzó primero y cuando llevaba recorridas 9 vueltas, Giulia había recorrido 3 vueltas. Cuando Giulia había recorrido 3 vueltas. Cuando Giulia completó 15 vueltas,
R= No es proporcional
2.El papá de Paolo compró 900 euros en $12 100.¿Cuánto tendría que pagar si comprara1 000 euros?
R= Sí es proporcional
3. La edad de Giovanni es 8 años más que la de Dino. Dino tiene
4 años más que Hugo, quien tiene 2 años.
R=No es proporcional
3.El costo de 6 refrescos es de $15. ¿Cuánto cuestan 9 refrescos?
R= Sí es proporcional

viernes, 1 de enero de 2010

fELIz nAvIdad!!!!

HOLA CHICOS!!!
PZ PRIMERO Q NADA
LES QUIERO DESEAR UN
MUY PROSPERO AÑO
NUEVO Y Q DE TODO
CORAZON DIOS LOS
BENDIGA Y LLENE DE AMOR,
PAZ Y PROSPERIDAD ESTE
AÑO AAA Y A SACAR
BUENAS CALIFICACIONES
EEE CHICOS JEJE
Y DE VERDAD ESPERO
Y SE LA HAYAN
PASADO DE
MARAVILLA EN NAVIDAD
AAAA Y PUES YA LOS EXTRAÑO
AUNQ A MI AMIGA
DANIELA SE LA PASO
CONMIGO HACE RATITO
SE
LA PASO CONMIGO AKI
EN MI CASA LA DEJARON VENIR
WIIIII JEJE A ELLA
SI LA
VEO JEJE PERO
A USTEDES YA LOS EXTRAÑO JEJE
BUENO ESO ES TODO ESPERO
Q ESTE AÑO SE LLENE DE
AMOR.PAZ.PROSPERIDAD Y TODO
LES VAYA MEJOR LOS
QUIERO MUCHO
BUENO BYE


ATT:LAURA

martes, 1 de diciembre de 2009


Problemas del examen del de 17-11-09

1.-Rosario compro 3.5kg de manzanas a 24.90 el kilo ¿Cuánto pago por la manzanas?
R=87.15
2.-Un metro de tela cuesta 15.50 ¿Cuánto cuestan 8 metros de la misma tela?
R=23.5
3.-Cuantos ejes de simetría tiene un circulo
R=el numero seria infinito
4.-Cual es perímetro de un heptágono si mide por lado 3.5 cm
R=24.5cm
5.-Es el contorno de un figura y para calculo es la suma de todos los lados de la figura
R=perímetro
LA LINEA ROSA MIDE :7
LA LINEA VERDE MIDE:6
LA LINEA MORADA MIDE:3.5
LA LINEA NARANJA MIDE:3
Operaciones con fracciones
1.-6/15x12/16=2/1
2.-7/27x3/5=
3.-4/5 / 12/3=1/5
4.-15/24x4/12=5/24
5.-5/25 / 4/12=13/5
6.-8/60 / 1/8=1
7.-3/5-2/9=17/47
8.-15/40 / 2/10=7/40

domingo, 29 de noviembre de 2009

figuras geometricas!!!

Figuras geométricas
Geometría. Polígonos: triángulo, cuadrado, rectángulo, rombo, trapecio, paralelogramo, pentágono, hexágono. Círculo. Área
Matemáticas /


Triangulo:

El triángulo es un polígono formado por tres lados y tres ángulos. La suma de todos sus ángulos siempre es 180 grados.

Para calcular el área se emplea la siguiente fórmula:

Área del triángulo = (base x altura) / 2

(tipos de triángulos: Isósceles, escaleno y equilátero)

Cuadrado:

El cuadrado es un polígono de cuatro lados, con la particularidad de que todos ellos son iguales. Además sus cuatro ángulos son de 90 grados cada uno.

El área de esta figura se calcula mediante la fórmula:

Área del cuadrado = lado al cuadrado

Rectángulo:


El rectángulo es un polígono de cuatro lados, iguales dos a dos. Sus cuatro ángulos son de 90 grados cada uno.

El área de esta figura se calcula mediante la fórmula:

Área del rectángulo = base.altura

Rombo:

El rombo es un polígono de cuatro lados iguales, pero sus cuatro ángulos son distintos de 90º.

El área de esta figura se calcula mediante la fórmula:

Área del rombo= (diagonal mayor x diagonal meno)/ 2

Trapecio:

El trapecio es un polígono de cuatro lados, pero sus cuatro ángulos son distintos de 90º.

El área de esta figura se calcula mediante la fórmula:

Área del trapecio = [(base mayor + base menor).altura] / 2

Paralelogramo:

El paralelogramo es un polígono de cuatro lados paralelos dos a dos.

El área de esta figura se calcula mediante la fórmula:

Área del paralelogramo = base.altura

Pentágono:

El pentágono regular es un polígono de cinco lados iguales y cinco ángulos iguales.

El área de esta figura se calcula mediante la fórmula:

Área del pentágono = (perímetro x apotema) / 2

Hexágono:

El hexágono regular es un polígono de seis lados iguales y seis ángulos iguales.

Los triángulos formados, al unir el centro con todos los vértices, son equiláteros.

El área de esta figura se calcula mediante la fórmula:

Área del hexágono = (perímetro x apotema) / 2

Circulo:

El círculo es la región delimitada por una circunferencia, siendo ésta el lugar geométrico de los puntos que equidistan del centro.

El área de esta figura se calcula mediante la fórmula:

Área del círculo = 3'14. radio al cuadrado

miércoles, 25 de noviembre de 2009

Una fracción propia es una fracción, distinta de cero, en la cual su numerador es menor que su denominador. En consecuencia, una fracción propia tiene un valor menor que la unidad.

Una fracción propia da cuenta de la idea de una porción o parte de un todo. Por ejemplo, en la expresión "tres cuartos superficie de la Tierra es agua", o "sólo la mitad de los asistentes pudo participar del concurso". De ahí se da la relación a un porcentaje.


El producto entre dos fracciones propias es siempre una fracción propia.

Ejemplos




Definiciones relacionadas. Una fracción impropia es una fracción que no es propia y que está escrita en la forma numerador/denominador.

Una fracción mixta es una forma especial de escritura de las fracciones impropias respecto de las fracciones propias. En efecto, como una fracción impropia s / d es igual a un número entero más una fracción propia, podemos escribir:



donde E y n son el cociente entero y el resto de la división entre s y d, y se cumple por tanto: s = Ed + n

Por ejemplo:

, y 16 = 3 * 5 + 1

Las expresiones con fracciones mixtas se observan usualmente en recetarios, donde puede leerse: "tres y media (31 / 2) cucharadas de ...".

Las fracciones propias con numerador 1 se denominan fracciones unitarias, y se designan por un medio, un tercio, etcétera.

LOS QUEBRADOS!!!

Números Fraccionarios
Propiedades Generales
Debido a mediciones u operaciones como la medición de las cantidades continuas o las divisiones inexactas, los números fraccionarios se han vuelto más importantes y necesarios en las matemáticas y la vida diaria.
NÚMERO FRACCIONARIO O QUEBRADO
Comúnmente conocido como fracción, el quebrado o número fraccionario es el que expresa 1 o más partes iguales de la unidad central. Según la cantidad en la que se divide la unidad, ésta va cambiando de nombre. Por ejemplo si está dividida en 2 se le llama medios, en 3 tercios, 4 cuartos, 5 quintos, 6 sextos, 7 séptimos, 8 octavos, 9 novenos, 10 décimos, etc…
Sus términos
La fracción está compuesta por 2 términos básicos, el numerador y el denominador.
El numerador menciona en cuantas partes se ha dividido la unidad, mientras el denominador indica cuantas partes se toman de la unidad.
Por ejemplo:
Su escritura
Una fracción tiene 2 formas de escribirse (notación). La primera es colocando una línea horizontal entre el numerador y el denominador. Por ejemplo:
La otra forma es colocando una línea diagonal entre ambos números. Por ejemplo:
9 / 5, 3 / 6, 10 / 8
Lectura
La forma para leer un quebrado es muy sencilla: primero se lee el numerador tal y como decimos comúnmente los números: un, dos, tres, cuatro, etc…
Con respecto al denominador lo leemos así: 2 es medios, 3 es tercios, 4 cuartos, 5 quintos, 6 sextos, 7 séptimos, 8 octavos, 9 novenos y 10 décimos.
En caso que el numerador sea mayor que 10, se le añade al número la terminación -avo. Con esa regla, podríamos decir que 11 se lee onceavo, 12 doceavo, 13 treceavo, etc...
Por ejemplo:
8 / 5 se lee ocho quintos
10 / 35 se lee diez treintaicincoavos
1
Clases
Podríamos decir que las fracciones se dividen en 2 tipos:
• Fracción Común: es la fracción cuyo denominador no es la unidad seguida de ceros. Por ejemplo:
8 / 3, 9 / 4
• Fracción Decimal: es la fracción que tiene como denominador la unidad seguida de ceros. Por ejemplo:
4 / 10, 48 / 100
Tipos
Toda fracción, sin importar que sea decimal o común, pueden ser fracciones:
• Propias: son las fracciones que tienen el numerador menor que el denominador. Por ejemplo:
9 / 13, 2 / 4, 5 / 12
• Impropias: son las fracciones que tienen el numerador mayor que el denominador. Por ejemplo:
15 / 4, 98 / 2, 8 / 7
• Unitarias: son las que tienen el mismo numerador y denominador. Por ejemplo:
4 / 4, 12 / 12, 9 / 9
• Número Mixto: una fracción mixta es aquella que contiene un número entero y una fracción. Por ejemplo:
1 3 / 4, 15 7 / 7
Algunas afirmaciones que podemos hacer con respecto a las fracciones son:
• Toda fracción propia es menor que la unidad.
• Toda fracción impropia es mayor que la unidad,
• Toda fracción unitaria es igual a la unidad
• Toda número mixto contiene un número exacto de unidades y además una o varias partes iguales a la unidad.
• De varias fracciones que tengan igual denominador es mayor la que tenga mayor denominador
• De varias fracciones que tengan el mismo numerador es mayor la que tenga menor denominador
• Si a los 2 términos de una fracción propia (numerador y denominador) se les suma un mismo número, la fracción nueva es mayor que la primera
2
• Si el numerador o el denominador de una fracción es multiplicado por cierto número, la nueva fracción queda multiplicada por dicho número y en caso que se divida, queda dividida.
• Si los 2 términos de una fracción se multiplican o dividen por un mismo número, la fracción no varía
• Si a los 2 términos de una fracción propia se le resta un mismo número, la nueva fracción es menor que la primera.
• Si a los 2 términos de una fracción impropia se les suma un mismo número, la fracción nueva es menor que la anterior, sin embargo si se les resta un mismo número la nueva fracción va a ser mayor que su antecesora.
Preguntas y respuestas de fracciones
¿Cómo convierto un número mixto en fracción impropia?
- Muy sencillo, se multiplica el entero por el denominador y el producto se le suma al numerador. El denominador es el mismo. Por ejemplo:
6 ½
En ese caso, se realiza la operación: 6 x 2 + 1. Así quedaría la fracción 13 / 2.
¿Cómo sé cuantos enteros hay en una fracción impropia?
• Se divide el numerador por el denominador. Si el cociente es exacto, el mismo representa los enteros, pero si la división es inexacta, el residuo es el numerador y el divisor es el denominador. Por ejemplo:
9 / 6 = 9:6 = 3 (número entero)
9 / 5 = 9: 5 = 4 (número entero)
¿Cómo reduzco un número entero a fracción?
• Existen 2 formas:
La más sencilla, que consiste en ponerle al número el denominador 1. Por ejemplo:
3 = 3 / 1, 24 = 24 / 1
Cuando se nos da un denominador específico, lo que se hace es multiplicar ese número por el denominador dado, de ese modo sacamos el numerador. El denominador es el que nos dieron. Por ejemplo:
Número entero = 13
Denominador dado = 5
13 x 5 = 65
Fracción = 65 / 5
3
¿Cómo puedo reducir o multiplicar una fracción?
• Para multiplicar una fracción lo único que se hace es multiplicar el numerador y denominador por el número dado o deseado. Por ejemplo:
3 / 9
3 x 3 = 9
9 x 3 = 27
Nueva fracción: 9 / 27
• Para reducir una fracción se divide el numerador y el denominador entre un número que pueda dividir a ambos de forma exacta. Por ejemplo:
24 / 12
24 : 2 = 12
12 : 2 = 6
Nueva fracción: 12 / 6
¿Qué es una fracción irreducible?
• Es la fracción que, como su nombre lo dice, no se puede reducir más utilizando factores primos. Esto ocurre porque el numerador y el de-
nominador son primos entre sí. Cuando una fracción es irreducible se dice que esta en su más simple expresión o a su mínima expresión. Por ejemplo:
7 / 5, 20 / 33
Si nosotros eleváramos una fracción irreducible a una potencia, la fracción que resulta es también irreducible
¿A qué se refiere el término “simplificación de fracciones”?
• Esta expresión se refiere a convertir una fracción en otra equivalente cuyos términos (denominador y numerador) sean menores. Para eso se dividen sus 2 términos sucesivamente por los factores comunes que tengan. Por ejemplo:
500 / 125 : 5 = 100 / 25 : 5 = 25 / 5 : 5 / 1

El diagrama del árbol

Un diagrama del árbol es un arreglo en el que en una primera columnase pone un conjunto de opciones; luego por cada opción en la primera columna se abre una 2da columna con otro conjunto de opciones, unidas mediante segmentos (ramas).
El siguiente ejemplo aclara cómo construir un diagrama de árbol.

En una asamblea se quiere elegir, de entre 4candidatos (Jared, Auliya, Sherezada y Omar) un comité de 2 personas: una como presidente y otra como secretario.Cada uno puede ser presidente o secretario, pero no ocupar los 2 cargos a la vez. ¿Cuántos comités diferentes podríamos formar?

Presidente Secretario

Omar (Jared,Omar)
Jared Sherezada (Jared,Sherezada)
Auliya (Jared,Auliya)

Jared (Omar,Jared)
Omar Sherezada (Omar,Sherezada)
Auliya (Omar,Auliya)

Jared (Sherezada,Jared)
Sherezada Omar (Sherezada,Omar)
Auliya (Sherezada,Auliya)

Jared (Auliya,Jared)
Auliya Omar (Auliya,Omar)
Sherezada (Auliya,Sherezada)

Entonces, es posible formar 12 comités diferentes.

martes, 24 de noviembre de 2009

Técnica

6/10 x 12/6
3/5 x 6/3=18/15=6/5

7/21 x 3/5
1/3 x 3/5=3/15=1/5

4/5 / 12/3
4/5 / 4/1=1/5

15/24 x 4/12
5/8 x 1/3=5/24

5/25 / 4/12
1/5 / 1/3=3/5

8/64 / 1/8
1/8 / 1/8=8/8=4/4=2/2=1/1

3/5 - 2/9=17/45

15/40 - 2/10
5/8 - 1/5= 7/40

lunes, 23 de noviembre de 2009

caminos diferentes

c a m i n o s ... d i f e r e n t e s

Esta actividad está dirigida a estudiantes de primero de secundaria en adelante.
Se trata de resolver problemas de álgebra que fueron inventados por un matemático francés del siglo XV: Nicolás Chuquet.
Si sabes álgebra puedes intentar resolverlos usándola, si no usa tu intuición y tu sentido común pues al fin en matemáticas se puede llegar a una solución por caminos muy distintos.


Problema 1
Un hombre gasta 1/3 de su dinero y pierde 2/3 de lo que le quedó. Le quedan al final 12 monedas. ¿Cuántas monedas tenía al pri R=54 monedas tenia al principio

Problema 2
Una pieza de tela se tiñe de la siguiente manera: 1/3 y 1/4 de ella de color negro y los 8 metros sobrantes de gris. ¿Cuántos metros tenía la pieza?
R=19.2 metros de

Problema 3
Un mercader visita tres ferias; en la primera duplica su dinero y gasta treinta monedas de oro, en la segunda triplica su dinero y gasta 54 monedas de oro, en la tercera cuadruplica su dinero y gasta 72 monedas de oro. Al final le quedan 48 monedas de oro. ¿Con cuántas monedas empezó su recorrido por las ferias?
R=con 29 monedas empezó su recorrido por las ferias

Problema 4
Un carpintero accede a trabajar con las siguientes condiciones: recibirá 5.50 por cada día que asista a trabajar y él pagará 6.60 cada día que falte a trabajar. Al final de 30 días terminó "tablas", es decir, recibió tanto dinero como el que pagó. ¿Cuántos días asistió a trabajar y cuántos faltó?
R=16 dias asistio y 14 dias faltó

Problema 5
Para lograr que su hijo se interesara en el estudio de la aritmética el padre le ofrece lo siguiente: le pagará 8 céntimos por cada problema que resuelva bien y le cobrará 5 céntimos por cada uno que esté mal resuelto. Al final de 26 problemas ninguno de los dos le debe dinero al otro. ¿Cuántos problemas resolvió correctamente el hijo?
R= resolvió 10 problemas correctamente


Problema 6
Un sirviente va a recibir 100 monedas de oro y una capa por un año de trabajo. Después de 7 meses decide dejar el empleo y recibe la capa y 20 monedas de oro. ¿Cuánto valía la capa?
R=80 monedas de oro

fracciones impropias

Fracciones impropias
Definición rápida: una fracción impropia tiene sunumerador (número de arriba) mayor o igual que sudenominador (número de abajo),7/4 o 4/3("pesa más arriba")
7/4
(siete cuartos)
FraccionesUna fracción (como 7/4) tiene dos números:
Numerador
Denominador
Al número de arriba lo llamamos Numerador, es el número de partes que tenemos.Al número de abajo lo llamamos Denominador, es el número de partes en que hemos dividido el total.
Hay tres tipos de fracciones:
Fracciones propias:
El numerador es menor que el denominador
Ejemplos: 1/3, 3/4, 2/7


Fracciones impropias:
El numerador es mayor (o igual) que el denominador
Ejemplos: 4/3, 11/4, 7/7


Fracciones mixtas:
Un número entero y una fracción propia juntos
Ejemplos: 1 1/3, 2 1/4, 16 2/5
Fracciones impropias
Entonces, una fracción propia es sólo una fracción donde el numerador (el número de arriba) es más grande o igual que el denominador (el número de abajo). O sea, arriba pesa más.
Ejemplos
3/2
7/4
16/15
Fracciones impropias = Fracciones mixtas
Puedes usar una fracción impropia o una fracción mixta para escribir la misma cantidad. Por ejemplo 1 3/4 = 7/4, aquí se ve:
1 3/4

7/4
=

FRACCIONES IMPROPIAS

Fracciones impropias
Definición rápida: una fracción impropia tiene sunumerador (número de arriba) mayor o igual que sudenominador (número de abajo),7/4 o 4/3("pesa más arriba")
7/4
(siete cuartos)
FraccionesUna fracción (como 7/4) tiene dos números:
Numerador
Denominador
Al número de arriba lo llamamos Numerador, es el número de partes que tenemos.Al número de abajo lo llamamos Denominador, es el número de partes en que hemos dividido el total.
Hay tres tipos de fracciones:
Fracciones propias:
El numerador es menor que el denominador
Ejemplos: 1/3, 3/4, 2/7


Fracciones impropias:
El numerador es mayor (o igual) que el denominador
Ejemplos: 4/3, 11/4, 7/7


Fracciones mixtas:
Un número entero y una fracción propia juntos
Ejemplos: 1 1/3, 2 1/4, 16 2/5
Fracciones impropias
Entonces, una fracción propia es sólo una fracción donde el numerador (el número de arriba) es más grande o igual que el denominador (el número de abajo). O sea, arriba pesa más.
Ejemplos
3/2
7/4
16/15
Fracciones impropias = Fracciones mixtas
Puedes usar una fracción impropia o una fracción mixta para escribir la misma cantidad. Por ejemplo 1 3/4 = 7/4, aquí se ve:
1 3/4

7/4
=

RAIZ CUADRADA

Raíz cuadrada
De Wikipedia, la enciclopedia libre
Saltar a navegación, búsqueda
En matemáticas se llama raíz cuadrada de un número x, aquel número y tal que multiplicado por sí mismo tenga como producto x. La raíz cuadrada de x se expresa o . Por ejemplo:

Representación de "raíz cuadrada de x".
, ya que

Las raíces cuadradas fueron uno de los primeros desarrollos de las matemáticas, siendo particularmente investigadas durante el periodo pitagórico, cuando el descubrimiento de que raíz de 2 era irracional (inconmensurable) o no expresable como cociente alguno supuso un hito en la matemática de la época.
Posteriormente se fue ampliando la definición de raíz cuadrada. Para los números reales negativos, la generalización de la función raíz cuadrada de éstos da lugar al concepto de los números imaginarios y al cuerpo de los números complejos, algo necesario para que cualquier polinomio tenga sus raíces todas sus raíces (teorema fundamental del álgebra). La diagonalización de matrices también permite el cálculo rápido de la raíz de una matriz.
Inicialmente mostraron su utilidad para la resolución de problemas trigonométricos y geométricos como la diagonal de un cuadrado o el teorema de Pitágoras. Posteriormente fueron ganando utilidad para operar con polinomios y resolver ecuaciones de segundo grado o superior, siendo una de las herramientas matemáticas más elementales hoy en día.
Raíz cuadrada
De Wikipedia, la enciclopedia libre
Saltar a navegación, búsqueda
En matemáticas se llama raíz cuadrada de un número x, aquel número y tal que multiplicado por sí mismo tenga como producto x. La raíz cuadrada de x se expresa o . Por ejemplo:

Representación de "raíz cuadrada de x".
, ya que

Las raíces cuadradas fueron uno de los primeros desarrollos de las matemáticas, siendo particularmente investigadas durante el periodo pitagórico, cuando el descubrimiento de que raíz de 2 era irracional (inconmensurable) o no expresable como cociente alguno supuso un hito en la matemática de la época.
Posteriormente se fue ampliando la definición de raíz cuadrada. Para los números reales negativos, la generalización de la función raíz cuadrada de éstos da lugar al concepto de los números imaginarios y al cuerpo de los números complejos, algo necesario para que cualquier polinomio tenga sus raíces todas sus raíces (teorema fundamental del álgebra). La diagonalización de matrices también permite el cálculo rápido de la raíz de una matriz.
Inicialmente mostraron su utilidad para la resolución de problemas trigonométricos y geométricos como la diagonal de un cuadrado o el teorema de Pitágoras. Posteriormente fueron ganando utilidad para operar con polinomios y resolver ecuaciones de segundo grado o superior, siendo una de las herramientas matemáticas más elementales hoy en día.

domingo, 18 de octubre de 2009

paloma tecnica
Es la rama de las matemáticas que se ocupa de las propiedades de la figura en el plano o espacio: GEOMETRÍA
Es al suma de contorno de sus lados de una figura: PERÍMETRO
Es la extensión de superficie comprendida de una figura de 2 dimensiones expresa en unidades de medida denominada superfisiales:AREA
Cual es el valor de l perímetro de la siguiente fugira : 3.5+7+3+6=19.5
Cual es la expresión que corresponde perímetro de la figura: a+b+c+d
Cual es la expresión que corresponde al perímetro de la figura:4ª+1b
Calcula el perímetro de la figura la anterior si tuviera las siguientes medidas a=4 b=10:4+4+4+4+10=26
CONTESTA FALSO VERDADERO
El segmento que une a un punto simétrico es perpendicular al eje de simetría
verdadero FALSO

Considera A B C como la figura original y A B C como su simetría
¿Qué tipos de líneas son el eje de simetría que une A con A : PERPENDICULARES
nuevamente al respecto de la pregunta anterior que une a los puntos

A CON A:paralelos

lunes, 12 de octubre de 2009

examen

12 de octubre 2009
3°examen
1.-Transforma y simplifica la siguiente fracción mixta a fracción impropia
2 5/7 R=19/7
2.-Transforma la siguiente fracción común a fracción decimal 8/15
R=18.7
3.-Transforma y simplifica al siguiente fracción decimal a fracción común
0.55 R=11/20
N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
E 3.5 6 8.5 11 13.5 16 18.5 21 23.5 26

Que números faltan en la tabla R=6,16 y 21
Que valor tendrá la tabla si N vale 20 R=51

domingo, 11 de octubre de 2009

Números Aztecas


Aztecas
1. Los Números Aztecas
Los aztecas escribían usando la escritura pictórica, que contuvo unos símbolos similares a los caracteres usados por los egipcios antiguos y los chinos antiguos. Todos los símbolos eran dibujos como ideogramas. Cada objeto expresó su propia naturaleza, y también las ideas relacionadas y subyacentes.
Su sistema numérico contó de veinte en veinte. Unos números básicos tienen unos ideogramas o glifos Aztecas. Éstos eran los números para el uso diario y común: (9,2)
Números
Representación
1
Un punto u ocasionalmente un dedo o el objeto mismo.
2-19
Dos o más puntos o dedos o los objetos mismos.
20
Una bandera (pantli o cenpantli)
400 (20 x 20)
Un pelo (9) o una pluma del ave o un abeto (2).
8,000 (20 x 20 x 20)
Un costal (o xiquipilli o cenxiquipilli) o una bolsa adornada con borlas. Se imaginaba que contenía 8,000 judías de cacao.
Por ejemplo, unos 400 mantas del algodón fueron representados por el símbolo jeroglífico para una manta del algodón debajo de un símbolo para 400.
Estos números comunes aparecieran en unos Códices, para mostrar los tributos que los aztecas (como la mafia) exigieren. (4)
Sin embargo, Osorio (7) informa que no había solamente una numeración, sino tres "vertientes":
Los numerales de uso común, lo que ya describí.
Los numerales de puntos y rayas. Una raya es equivalente a cinco puntos.
Los numerales con valores astronómicos.
Los numerales con valores astronómicos se desarrollaron en unos centros ceremoniales. Los aztecas los utilizaron para transmitir sus conocimientos astronómicos. El sistema está basado en las observaciones astronómicas. Sólo las personas con conocimientos podían descifrar estos numerales. Cada uno de los símbolos tiene su interpretación astronómica.
Por ejemplo, Osorio (7) reporta un símbolo que se formó con un cuadro con cinco puntos; dijo que esta forma "representa el 8, porque cinco años sinódicos de Venus equivalen a ocho años de 365 días terrestres".
2. Los Días Aztecas
Los Aztecas asignaron nombres con los respectivos pictogramas a los 20 días diferentes. A veces, referencias diferentes sugieren nombres un poco diferente pero esencialmente el mismo, o sugieren pictogramas diferentes. Por ejemplo, aquí esta una imagen por Cóatl (serpiente), el símbolo para el quinto día: (8)
Los 20 nombres y pictogramas por los 20 días son (de (5) que es una copia de una ilustración en el libro de Valliant (9)):
Los aztecas tenían dos calendarios, el calendario solar y el calendario lunar. En este ensayo, sigo Valliant (9), y utilizo "mes" para el grupo de 20 días en el calendario solar y la "semana" para el grupo de 13 días en el calendario lunar.
1. El calendario solar, mundano y civil de 365 (o 366) días. Este año recibía el nombre de xiuhmilpilli. El año solar había 20 días en cada de 18 meses al año, que sumaban 360 días. Para completar los 365 días del año solar añadían al final del año los 5 (o 6) días (llamados nomentemis) que dedicaban al placer y la diversión.
2. El calendario lunar, ceremonial y religioso de 260 días. Este año recibía el nombre de tonalpohualli en náhuatl (la "cuenta de los días"). Este año sagrado contuvo 13 días en cada de las 20 semanas. Un ciclo de 20 semanas fue 260 días (13 multiplicado por 20) y así creada una unidad básica.
El primer signo de un día es "Lagarto". Por eso el primer día del tonalpohualli (el calendario lunar) se llama "1 Lagarto", la combinación del primer número con el primero de los veinte signos. Así, se cuenta consecutivamente (recomenzamos en 1 después de que se haya alcanzado 13):
Semana 1
1 Lagarto, 2 Viento, 3 Casa, 4 Lagartija, 5 Serpiente, 6 Muerte, 7 Venado, 8 Conejo, 9 Agua, 10 Perro, 11 Mono, 12 Hierba torcida, 13 Caña
Semana 2
1 Jaguar, 2 Águila, 3 Zopilote, 4 Movimiento, 5 Pedernal, 6 Lluvia, 7 Flor, 8 Lagarto, etcétera.
Entonces, el primer mes del tonalpoalli comenzó con día numero uno, 1 Lagarto. El segundo mes comenzó con el día que se llamaba 1 Jaguar. El último de los veinte días (flor) era el séptimo día del segundo mes. Entonces la serie continuó otra vez con Lagarto como "8 Lagarto ". Los nombres de los 20 semanas lunares significaron para cada uno el siguiente: (1)
1 flecha
2 tigre
3 águila
4 cuervo
5 los cuatro movimientos del sol
6 pedernal
7 lluvia
8 flor
9 serpiente armada de arpones
10 Ehecatl (el gran dios Ketzalcoatl en figura de viento)
11 casa
12 lagartija
13 culebra
14 muerte
15 venado
16 conejo
17 agua
18 perro
19 mona
20 hierba
Los dos calendarios aparecen en muchas civilizaciones, como los británicos antiguos cerca de Stonehenge. Para los aztecas, como para los británicos antiguos, la combinación de los dos calendarios produjo un ciclo de 52 años. Gonzáles (6) demuestra cómo el calendario solar se enclavija con el calendario lunar, para crear el ciclo de 52 años.
Como todos los calendarios calculaba en base de la rotación de la tierra alrededor del sol, los calendarios aztecas son inexactos. A veces se hicieron correcciones y ajustes.
3. Los Dioses Aztecas
Fernández (3) enumera a casi 200 dioses y diosas. Y el texto de Fernández no es completo.
El dios primigenio se llama Moyocoyani , "el que se creó a sí mismo". El se inventó para constituir el principio. Se reúnen en él los opuestos, como espíritu y materia, fuego y agua, masculino y femenino, de lo positivo y de lo negativo. Por eso, el dios se llama Ometeotl, "Dios de la dualidad", el creado y el destructor. Este principio supremo aparece en una serie de manifestaciones, como dioses independientes, pero son solamente las fases y las formas del solo principio.
En detalle "se manifiesta simultáneamente como Ometecuhtli, "Señor de la dualidad" y Omecihuatl, Señora de la dualidad". Son la Pareja Creadora, dioses de la creación y de la vida. También se manifiesta simultáneamente como Michtlantecuhtli, "Señor de la muerte" y Michtecacihuatl, "Señora de la muerte".
La pareja creadora procrea cuatro hijos llamaban:
Tlatlauhqui (Xipe Totec o Camaxtle)
Omiteotl-Inaquizcoatl (Huitzilpochtli)
Iztauhqui (Quetzalcoatl - La Serpiente Emplumada), el blanco, del oeste.
Yayauhqui (Tezcatlipoca Yaotl), el negro, del norte.
Hay muchos más dioses. Un dios se asoció con
Cada uno de los 20 días
Cada uno de las 20 semanas en el calendario lunar
Cada uno de los 18 meses en calendario solar
Cada hora del día
Cada hora de la noche.
Por ejemplo los dioses que se asignan a los días primeros son éstos: (9)
Día
Nombre del día
Numen
Significado posible
1
Lagarto (cocodrilo)
Tonacatecuhtli
Señor de Nuestra Subsistencia, Dios creador.
2
Viento
Quetzalcóatl
Serpiente, Emplumada, Dios del Cielos, Dios del Saber
3
Casa
Tepey óllohtli
Corazón de los montes, un Dios de la Tierra
4
Lagartija
Huehuecóyotl
Coyote viejo, Chismoso
5
Serpiente
Chalchihuitlicue
Señora del manto enjoyado, Diosa del Agua
6
Muerte
Tecciztécatl
El de caracol marino, Dios de la Luna.

viernes, 9 de octubre de 2009

OPERACION CON NUMEROS DECIMALES
1
SUMA DE NUMEROS DECIMALES
para sumar dos o mas numeros decimales e colocan en columnas haciendo coincidir las comas; despues se suman como si fuesen numeros naturales y se popnen en el resultado la coma bajo la columna de las comas
EJEMPLO
calcula la siguiente suma de numeros decimales
2 un circuito A y un circuito B tiene la forma y las dimenciones que indica la figura
CIRCUITO A
8.2km
6.5km
4.8km
10.8km

CIRCUITO B
12,435 + 142,36 + 8,7= 32,46 + 7, 182 + 146, 8 =



Los problemas de secuencias numéricas (llamadas normalmente series, aunque el término no sea muy correcto) son clásicos en las matemáticas recreativas. Se trata normalmente de averiguar cómo continúa una sucesión de números enteros de la que nos dan los primeros términos. Si te gustan este tipo de acertijos te recomiendo la página de Marcia Levitus, que posee una estupenda sección sobre series. También te interesará la Enciclopedia On-Line de las Secuencias de Números Enteros, mantenida por N. J. A. Sloane, de AT&T Research. En este sitio podemos introducir varios términos consecutivos para buscar qué secuencias los contienen. En el momento de escribir esto (marzo de 2004) hay allí más de 92.000 secuencias.
El índice de un término de la secuencia es el número de orden que ocupa. Normalmente se empieza a contar desde el 1, aunque a veces se empieza por el 0. Si la sucesión se llama s, el término de índice n se escribe s(n) o sn. Hay varias formas de definir una secuencia:
Mediante una regla que nos dice cómo formar un término a partir de los anteriores. El primer o primeros términos pueden ser arbitrarios, dando origen a distintas alternativas de la serie. A estos términos iniciales se les puede llamar semilla.
Mediante una regla que nos dice cómo formar un término a partir de su índice.
Mediante una regla que, dado un número, nos permite comprobar si pertenece o no a la serie. Estas series se suelen escribir por orden creciente.
Algunas series se puede decir que tienen «existencia previa». Por ejemplo 1, 4, 1, 4, 2, 1, 3, 5, 6,... es la secuencia de los dígitos de la raíz cuadrada de 2 (A002193). 31, 28, 31, 30, 31, 30, 31, 31,... es la secuencia de la duración en días de los meses de un año no bisiesto (en este caso es una serie finita, con sólo 12 términos). Otras se construyen a partir de otra secuencia previa.
Aquí hay unas cuantas series para que intentes adivinar cómo continúan y cómo se han construido. Puedes poner un número o varios separados por comas y pulsar el botón «Comprobar» para ver si vas por buen camino. El botón «Más términos» muestra algunos términos adicionales. En algunos casos se puede también conocer un término de índice arbitrario o comprobar si un número cualquiera pertenece a la serie. Para unas pocas series también he preparado pistas. Para que todo esto funcione tienes que tener habilitado JavaScript en tu navegador.
1, 1, 2, 4, 7, 11, 18, 36, 65,...
1, 4, 9, 61, 52, 63, 94...
1, 2, 4, 5, 8, 9, 10 13, 16, 17,...
2, 3, 5, 7, 11, 13, 14, 16, 17, 20,...
4, 6, 9, 10, 14, 15, 21, 22, 25,...
1, 11, 21, 1211, 111221, 312211,...
1, 1, 2, 4, 8, 16, 23, 28, 38, 49,...
1, 1, 2, 4, 8, 7, 5, 10, 11, 13, 8,...
1, 2, 4, 8, 16, 77, 145, 668, 1345,...
3, 2, 1, 7, 4, 1, 1, 8, 5, 2, 9,...
31, 41, 59, 53, 89, 79,...
3, 3, 4, 6, 5, 4, 5, 4, 5, 4,...
1, 0, 5, 4, 14, 40, 16, 17,...
1, 2, 3, 2, 1, 2, 3, 4, 2, 1,...
1, 0, 0, 0, 0, 0, 1, 0, 2, 1, 1, 0,...
0, 1, 8, 11, 69, 88, 96, 101,...
0, 1, 11, 101, 111, 181, 1001,...
1, 2, 3, 5, 10, 19, 20, 30, 1000...
6, 2, 5, 5, 4, 5, 6, 3, 7,...
1, 2, 3, 3, 2, 3, 4, 5,...
20, 1, 18, 4, 13, 6, 10,...
0, 32, 15, 19, 4, 21, 2, 25, 17,...
1, 5, 6, 9, 12, 14, 18, 19, 23, 26, 27,...

viernes, 2 de octubre de 2009

SECUENCIAS NUMERICAS

secuencias de números (p.ej 1, 3, 8, 10, 13) y ver la fórmula, nombre, etc de la secuencia (si existe); nombres de secuencias ( como los taxi-cab numbers) y incluso puedes buscar un número y te dirá a qué secuencias conocidas pertenece ése número

1, 1, 2, 4, 7, 11, 18, 36, 65,...
1, 4, 9, 61, 52, 63, 94...
1, 2, 4, 5, 8, 9, 10 13, 16, 17,...
2, 3, 5, 7, 11, 13, 14, 16, 17, 20,...
4, 6, 9, 10, 14, 15, 21, 22, 25,...
1, 11, 21, 1211, 111221, 312211,...
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
1 5 9 13 17 21 25 29 33 37 41 45 49 53 57 61 65
1, 1, 2, 4, 8, 16, 23, 28, 38, 49,...
1, 1, 2, 4, 8, 7, 5, 10, 11, 13, 8,...
1, 2, 4, 8, 16, 77, 145, 668, 1345,...
3, 2, 1, 7, 4, 1, 1, 8, 5, 2, 9,...
31, 41, 59, 53, 89, 79,...
3, 3, 4, 6, 5, 4, 5, 4, 5, 4,...
1, 0, 5, 4, 14, 40, 16, 17,...
1, 2, 3, 2, 1, 2, 3, 4, 2, 1,...
1, 0, 0, 0, 0, 0, 1, 0, 2, 1, 1, 0,...
0, 1, 8, 11, 69, 88, 96, 101,...
0, 1, 11, 101, 111, 181, 1001,...
1, 2, 3, 5, 10, 19, 20, 30, 1000...
6, 2, 5, 5, 4, 5, 6, 3, 7,...
1, 2, 3, 3, 2, 3, 4, 5,...
20, 1, 18, 4, 13, 6, 10,...
0, 32, 15, 19, 4, 21, 2, 25, 17,...
1, 5, 6, 9, 12, 14, 18, 19, 23, 26,
Hay dos formas generales de proceder en la solución de este reactivo, una es continuando la secuencia hasta obtener el número deseado y determinar en qué posición se encuentra. Otra forma es haciendo un razonamiento basado en la observación del comportamiento de los primeros elementos de la secuencia.

El reactivo trata de números comunes; es decir, aquellos para los que . Esta igualdad nos permite calcular la posición (valores de m y n) de los números que son comunes a ambas sucesiones
Algunas series se puede decir que tienen «existencia previa». Por ejemplo 1, 4, 1, 4, 2, 1, 3, 5, 6,... es la secuencia de los dígitos de la raíz cuadrada de 2 . 31, 28, 31, 30, 31, 30, 31, 31,... es la secuencia de la duración en días de los meses de un año no bisiesto (en este caso es una serie finita, con sólo 12 términos). Otras se construyen a partir de otra secuencia previa.
El índice de un término de la secuencia es el número de orden que ocupa. Normalmente se empieza a contar desde el 1, aunque a veces se empieza por el 0. Si la sucesión se llama s, el término de índice n se escribe s(n) o sn. Hay varias formas de definir una secuencia

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